2026年6月-9月大赛介绍
　　随着人工智能技术的迅速迭代与普及应用，AI赋能教育、科研与校园治理的潜力进一步凸显。为回应时代发展需求，我校已于2025年举办首届AI智能体创新大赛，共有来自全校44个院系部处搭建的100余个智能体上线。本届赛事在延续上一届赛事的基础上将全面升级为“清华大学人工智能创新大赛”，旨在“启数智、助教学、促成长、创生态、营氛围”，持续推动“AI清华园”建设，让更多师生参与到校园智能生态建设队伍中来，共同打造具有清华特色的智能化育人新范式。
　　本届赛事设智能体创新主赛事和技能开发专项赛两个部分，两者并行、独立评审。所有参赛作品均需基于“清小搭”平台（智能体广场/技能库）进行搭建与提交，并鼓励参赛队伍自主选题，推动AI技术在教育领域的创新应用。
　　报名参赛
　　我们将长期保留并持续支持维护优秀智能体，诚邀全校师生共同探索AI教育新范式，开启智慧校园新篇章。
　　PART.01赛事内容
　　01智能体创新主赛事
　　面向清华大学全校师生开放，鼓励参赛队伍围绕教育、科研、生活、创意四大场景自主选题，基于“清小搭”智能体广场完成智能体搭建与提交，推动AI技术在教育领域的创新应用。
　　赛道细分方向
　　发展支持：学生发展支持，含学业发展、心理咨询、职业规划等
　　校园生活：清华校内日常事务办理、信息查询、实际生活场景
　　学习助手：课程学习、知识掌握、考试模拟等课程教学场景
　　科研助手：学术研究全流程，辅助文献阅读、实验操作、论文写作等
　　自由创意：不属于上述四类，但具有明确应用场景和创新价值的作品
　　02技能开发专项赛
　　参赛队伍需提交符合标准格式的技能包(文件夹结构)，核心文件SKILL.md须包含YAML元数据(名称、描述、版本、触发条件等)及清晰的执行指令，可酌情包含scripts/、templates/、resources/、tests/等可选子目录；技能须能够在“清小搭”技能库中加载运行，并提供详细使用示例。
　　PART.02时间安排
　　启动征集（2026年6月-7月）：
　　各参赛队伍提交项目报名表，该阶段仅对项目立项、创意和可行性及进度设计做基本考察，不涉及筛选淘汰机制。
　　线上函评（2026年8月）：
　　参赛队伍需在2026年8月前完成作品搭建，并在“清小搭”智能体广场/技能库平台上线。
　　决赛（2026年9月中下旬）：
　　决赛采用现场答辩形式。入围队伍进行作品展示并接受到场评委嘉宾提问，最终评选出一、二、三等奖以及其他奖项并举行颁奖仪式。
　　PART.03奖项设置
　　智能体开发主赛事一等奖二等奖三等奖¥20000/队¥10000/队¥5000/队
　　*以上奖金将经赛事结果公示无异议后发放，发放流程将严格按照学校财务要求执行。
　　技能开发专项赛一等奖二等奖三等奖¥10000/队¥5000/队¥3000/队
　　*以上奖金将经赛事结果公示无异议后发放，发放流程将严格按照学校财务要求执行。
　　发展支持
　　所有报名参赛并参与完成作品开发上线的队伍（包括未进入决赛的队伍）均能获得赛事组委会清华大学学生学习与发展指导中心及学生学业发展协会的持续支持，其中包括：
　　1.相关领域专业团队的指导；
　　2.完整获奖证书；
　　3.每支队伍不超过2000元的报销额度，若参赛队伍进入决赛则报销额度提升至4000元；
　　4.对参赛队伍所开发作品的持续指导支持，作品将被实际应用，赋能校园运行。
　　PART.04活动规则
　　01参赛对象
　　面向清华大学全校师生开放，每支参赛队伍由1-4名成员组成。每位同学可以同时报名参与智能体开发主赛事和技能开发专项赛，但不得同时加入同一赛事中的两支队伍。
　　02提交内容
　　1.中期考察
　　团队介绍、项目背景、智能体/技能说明、智能体功能设计，智能体接入智能体平台。
　　2.决赛
　　Demo演示视频、用户数据/反馈收集、开发迭代记录、运行效果及市场价值等。
　　03晋级规则
　　1.中期考察
　　完成智能体学习任务并顺利将智能体技能接入平台的队伍入围线上函评。
　　2.线上函评
　　邀请专家评委进行试用打分并结合大众评审结果确定入围决赛队伍。
　　3.决赛
　　采用现场答辩形式进行。
　　PART.05报名方式
　　登录学生全功能智能体学伴“清小搭”网站（www.xiaoda.tsinghua.edu.cn），在主界面找到清华大学人工智能创新大赛海报，点击“去报名”即可跳转报名问卷，填写完成即视为报名成功。报名成功请扫码加入赛事答疑群，获取平台培训、赛事通知、技术答疑等信息：
　　赛事答疑群
　　组织单位
　　主办单位
　　校学生学业发展协会
　　协办单位
　　校学生会、校研究生会、校学生科协
　　指导单位
　　学生学习与发展指导中心
　　独家赞助
　　联系方式
　　联系人：
　　support_xiaoda mail.tsinghua.edu.cn

　　来源｜学生学习与发展指导中心

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