文创产品
　　是校园精神的流动名片
　　亦是情感寄托的港湾
　　更是延续对母校思念的情感符号
　　在这里
　　创意之光如燎原星火
　　无论你是初出茅庐的新手
　　还是造诣深厚的行家
　　只要怀揣灵感
　　都能前来一展身手
　　设计独具匠心的校园文创产品
　　珍藏校园记忆
　　让校园文创于此生根发芽
　　一、活动目的
　　为将学院特色进行创新型表达，让学生在文创设计过程中了解学院文化，通过设计、宣传等实践环节，锻炼学生的创新与协作能力，助力学生成长，学院特举办第二届“计小音”周边文创产品设计大赛。
　　二、吉祥物介绍
　　“计小音”是计算机与信息工程学院的吉祥物。“计小音”以鼠标为设计原型，展现了学院信息、人工智能和大数据等学科的特点，淡蓝的主题色、脸颊、眼睛镜片以及头部雷达样式体现了科技感，配合鲜明的线条和几何形状使各元素融为一体。“计小音”灵动的形象，代表了计信学子们的精神面貌：朝气蓬勃，奋发向上，用代码编织梦想，用科技创造未来。
　　（计小音原图）
　　三、主办单位
　　计算机与信息工程学院团委
　　四、征集时间
　　即日起至2025年5月15日
　　五、作品要求
　　(1)参赛者需以学院吉祥物“计小音”为设计主体，深度挖掘计信学院魅力，寻找创新创意元素，充分展现学院特色，进行文创产品设计。
　　(2)参赛作品类型丰富多元，包括但不限于文化品类(如台历、手账笔记本)；日常用品类(如鼠标垫、桌面风扇)；工艺品类(如3D打印摆件、亚克力挂件)；服饰穿戴类(如棒球帽、连帽卫衣、帆布袋)等，可参考本学院及其他单位各类优秀文创产品。
　　(3)统一以电子稿形式提交，若为手绘需扫描成图，软件设计则直接导出成图。设计图稿务必全方位展示作品，包括整体展示图、细节特写图，如整体效果图、关键细节图、外观尺寸图及三视图等。
　　(4）提交图片以JPG或PDF格式上传，分辨率不低于300dpi。建议参赛者使用平面、3D等软件进行产品设计，必要时提交相应格式的源文件（带图层），如JPG以及PSD、AI等格式。
　　(5)每件参赛作品必须附带不少于100字的设计说明。(包括但不限于详细阐述设计理念，解释如何从“计小音”的元素出发构思产品，说明产品类型选择原因，介绍所设想使用的材料等)。
　　(6)允许跨学院组队参赛，每组参赛人员最多3人。报名者需作为团队核心负责人，承担与赛事组织方沟通联络、统筹团队设计进度等职责。
　　(7)在评分环节，同等条件下，更注重作品的实用性与创新性，优先考虑设计巧妙且能切实融入日常生活、凸显学院文化传播价值的作品。
　　“计小音”周边文创优秀案例
　　案例一——拼图
　　校园地图拼图色调明快活泼，以清新自然的绿色作为主体颜色，象征着校园蓬勃的生机；在细节处理上，运用蓝、黄、红等高饱和度的对比色来表现各类建筑与地标，增强了视觉效果。同时，地图的绘制上采用卡通风格，以简洁流畅的线条，绘出校内各个建筑的特征，在具有辨别性的同时也不失观赏性。地图中还插入了计信学院吉祥物"计小音"的图案，富有学院特色。
　　作为一款兼具实用与创意的地图拼图，它既满足了校园导览的基本功能，又提升了同学们的互动体验，让同学们能够以趣味化的方式熟悉校园。
　　案例二——表情包
　　“计小音”环游记微信表情包以计信学院吉祥物“计小音”为主角，展现它周游全国34个省级行政区的奇幻旅程。
　　表情包以各地风景名胜为背景，融入地方的风俗特色、文物、美食等多样化元素，以俏皮灵动的语言和形象展现我国悠久的历史文化底蕴，让每一次线上聊天都能产生强烈的情感共鸣。
　　同时，表情包适用场景广泛，无论是与朋友分享生活琐事、与家人交流情感，还是与同伴讨论工作安排等，都能找到合适的表情包来表达自己的想法和感受，传递喜怒哀乐，为每一次对话注入活力，拉近学院师生心与心的距离。
　　案例三——U盘
　　计小音U盘以学院吉祥物“计小音”为主体，展现了学院信息、人工智能和大数据等学科的特点。淡蓝的主题色、脸颊、眼睛镜片以及头部雷达样式体现了科技感，配合鲜明的线条和几何形状使各元素融为一体。“计小音”灵动的形象，代表了计信学子们的精神面貌：朝气蓬勃，奋发向上，用代码编织梦想，用科技创造未来。
　　六、其他说明
　　(1)创意方案需体现深度构思，不得采用低完成度设计。例如：仅将“计小音”图案简单印制在实物上。
　　(2)参选作品必须具备完整原创性，严禁重复投稿行为。若存在侵犯他人专利权、版权、商标权或其他法定权益的情形，相关法律责任由投稿者独立承担。
　　(3)作品内容须符合公序良俗原则，禁止出现地域歧视性元素，涉及非物质文化遗产的创作需遵循传承规范，不得进行娱乐化改编。
　　(4)所有提交作品即视为同意授权学院在非营利性文化项目中无偿使用，包括但不限于展览展示和宣传推广，创作者保留作品完整署名权利。
　　七、参与形式
　　扫描下面二维码并按照要求填写收集表内相关信息。
　　凡参与且符合要求者，可获得第二课堂校园文化学分哦！作品被采纳者，可获得所设计的文创产品实物一份！
　　在朋友圈转发本条推文，点赞数等于或超过35个，请填写转发集赞收集表并于截图上备注：姓名和学号，即可获得“校园文化类”第二课堂学分。

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