雨过天青云破处，
　　者般颜色作将来。
　　千年前，匠人以火与土，定格了瓷器那一抹动人心魄的光华；千年后，少年以笔与心，为这份东方之美注入了全新的灵魂。
　　这个春天，南开大学历史学院与南开大学博物馆共同发起了“笔绘南开瓷韵，墨凝少年匠心”陶瓷文物文创设计稿大赛。我们邀请天津多所中学的少年们，以南开馆藏陶瓷文物为灵感，让古老的文物走出展柜，走进日常。
　　自征集启动以来，我们收到了46份充满巧思与温度的作品。
　　现在，这些优秀的作品已经就位，等待你投出珍贵的一票！
　　本次大赛采用“专业评审（80%）+大众投票（20%）”的评分机制。即日起，大众投票通道正式开放！以下投稿作品每一件都独具巧思。现在，请你滑动屏幕，一起欣赏这些流淌在笔尖的“瓷韵”吧！
　　温馨提示：点击图片可展示设计简介，更清晰地欣赏设计细节
　　1号作品
　　作品名称：《南开河蕴》
　　作者：天津市海河中学初二十四班周士济
　　设计简介：本设计以黄河主脉为核心，将涡纹青铜鼎置于中游郑州、雍正斗彩云龙盘置于下游济南；青花缠枝西番莲稀疏点缀河岸。背景融入马家窑文化水波纹、漩涡纹与三角纹，呼应青铜兽面纹；提取南开博物馆馆徽龙形，以线性白描融入画面，整体简洁雅致，兼具历史底蕴与学府气质。
　　2号作品
　　作品名称：《吉祥福瑞尺》
　　作者：天津市南开中学初一二班郭源泰
　　设计简介：本次文创设计以杂宝镜、古埃及圣甲虫圆饰和海兽葡萄纹铜镜为核心灵感来源，我提取文物中最具辨识度的视觉元素进行创意转化。设计中保留了文物的丰富多样的纹饰、圣甲虫上的文字等标志性特征，同时也结合了现代审美进行简化与重构，既还原了文物的历史质感，又适配日常使用场景。在设计思路上，我以“让文物活起来”为核心，将文物元素融进直尺的实用设计中；将文物的主体纹饰作为主视觉，搭配文物的出土作为辅助文字，既保留了历史文化的厚重感，又能通过轻量化设计降低文化传播的门槛。色彩上沿用文物的传统颜色与配色，同时增加渐变、描边等现代设计手法，让传统元素更具时尚。
　　3号作品
　　作品名称：《青筑传香》
　　作者：天津市第二十五中学高一七班陈睿珈
　　设计简介：本设计以南开大学博物馆自主开发的“思源聚珍”数字典藏平台内的清·青花花卉纹双螭耳狮钮盖炉为原型，融合乐高拼搭创意打造中空式微缩文创套装，实现“香薰+迷你收纳”二合一实用功能。通过乐高弧形砖、异形件与蓝白印刷颗粒，还原香炉的瓜棱炉身、双螭龙耳以及狮钮盖，完整复刻清代青花缠枝花卉纹的素雅美感。套装兼具拼搭趣味与收藏价值，狮钮盖可开合模拟焚香场景，让文物以年轻化、互动化的方式走进日常，在动手拼搭中传递中国传统香文化与陶瓷艺术的魅力。实用性：成品高度约10cm，比例适中，可作为桌面摆件，完整还原文物形态。狮钮盖可开合，内部可放置小颗粒“香丸”，模拟焚香意境，让文物“活”起来。炉身部分可收纳小物件，让文物以年轻化、互动化的方式走进日常。文化表达：提取清代青花的缠枝花卉纹、螭龙耳、狮钮、兽面足四大核心元素，用乐高颗粒进行模块化拆解，让玩家在拼搭中理解文物结构与纹饰寓意。说明书中加入文物背景介绍，让拼搭过程变成一次微型“文物课”，实现“玩中学”的文化传播。
　　4号作品
　　作品名称：《镂金错彩文心藏韵》
　　作者：天津市第二十五中学高一七班邢恩琪
　　5号作品
　　作品名称：《莲间佛语》
　　作者：天津市第七中学高一三班傅奕涵
　　设计简介：本次文创设计的原型文物为明代黄釉释迦牟尼佛坐像。本次文创布袋以“莲间佛语”为核心设计理念，核心目标是让明代黄釉释迦牟尼佛坐像这一珍贵文物突破展陈局限，以日常文创的形式融入当代生活，实现传统文化的活化传承。设计上，打破单一视觉呈现的局限，将文物正面与背面分别作为布袋正反两面的核心视觉元素：正面布袋以手绘风格还原佛陀正面的庄严法相，保留黄釉的温润质感与释迦牟尼佛结跏趺坐、施无畏印的经典仪轨，传递佛教的慈悲与祥和；背面布袋则呈现造像背部的工艺细节，让使用者能直观感知明代陶瓷造像的制作特点，读懂文物背后的工艺底蕴。同时，在布袋主体融入手绘金色莲花纹样，以莲花作为佛教文化的核心符号，既呼应造像的莲台基座，强化佛教文化的关联性，又以清新的手绘质感为千年文物赋予年轻化、生活化的艺术表达，避免传统文物的厚重感。材质选择上，采用米白色帆布作为布袋基底，搭配质感温润的皮质提手，既保证了布袋的实用性与耐用性，又以皮质的精致感提升文创产品的质感，平衡帆布的朴素感。整体色调以米白为底，搭配黄釉造像的暖棕色调、金色莲花纹样与皮质提手的浅棕色，整体素雅沉静，既贴合明代黄釉造像的古朴气质，又适配当代日常穿搭、出行等多种使用场景。最终让这款布袋成为承载明代佛教文化与工艺之美的随身载体，让使用者在日常使用中，近距离感受千年文物的魅力，实现“让文物活起来”的文创初心。
　　6号作品
　　作品名称：《带着文物去旅行——打卡式明信片》
　　作者：天津市第七中学高一八班李津菁
　　设计简介：整体由两张卡片构成，前一张为有边框的透明板，相框设计易于日常拍照打卡，带着文物“观览世界之景”；以文物（霁蓝釉堆塑螭虎蒜头瓶）的主色霁蓝色为边框颜色，上有南开大学博物院标志样式的仿制邮票，兼具纪念性与实用性；后一张为仿明信片设计的模板，前面带有文物图片与文物介绍说明，用以更好了解文物，后面为贴有南开大学标志的邮票的明信片，具有纪念意义。两张卡片中间由“滑道”相拼，易于拼装合体、分离及卡片的替换，自由度高，易于携带。
　　7号作品
　　作品名称：《明霁蓝釉堆塑螭虎蒜头瓶书签》
　　作者：天津市新华中学高二四班葛致远
　　设计简介：本书签设计以南开大学博物馆馆藏明霁蓝釉堆塑螭虎蒜头瓶为核心原型，采用扁平化视觉语言，将明代单色釉瓷的经典美学凝练于方寸书签之上。设计聚焦器物两大核心特质：其一，以纯粹的霁蓝色块还原瓷器的釉色精髓，摒弃繁复写实，用极简图形保留霁蓝釉的深邃温润质感，传递明代祭蓝釉的典雅气韵；其二，提炼标志性造型元素，蒜头瓶的线条轮廓与螭虎塑饰的灵动神韵简化呈现，既保留器物辨识度，又契合书签的简约载体属性。版式上，竖排“明·霁蓝釉堆塑螭虎蒜头瓶”文字与器物图形上下呼应，排版规整雅致。整体风格清雅克制，让馆藏文物突破展陈边界，成为阅读时的文化点缀，让使用者在书页间沉浸式感受明代制瓷工艺的精湛与南开的历史底蕴，实现文物活化与文创实用的统一。
　　8号作品
　　作品名称：《清青花花卉纹双螭耳狮钮盖炉书签》
　　作者：天津市新华中学高二四班葛致远
　　设计简介：本书签设计以南开大学博物馆馆藏清·青花花卉纹双螭耳狮钮盖炉为核心原型，以线描青花风格重构器物，将清代官窑瓷艺凝练于方寸书签之中。设计聚焦器物三大核心特质：其一，以经典青花蓝白配色还原瓷器釉色精髓，用细腻线条复刻缠枝花卉纹的灵动韵律，完整呈现清代青花的清雅气韵；其二，精准提炼器物标志性造型，狮钮、双螭耳、兽足等立体结构以扁平化线条呈现，既保留文物辨识度，又适配书签的简约载体属性；其三，版式上以竖排书法字体标注文物名称，与器物图形上下呼应，排版规整雅致，兼具文化感与设计感。整体风格简约雅致，让馆藏文物突破展陈边界，成为阅读时的文化点缀，让使用者在书页间沉浸式感受清代制瓷工艺的精湛与南开的历史底蕴，实现文物活化与文创实用的统一。
　　9号作品
　　作品名称：《清乾隆款青花缠枝西番莲梵文供灯书签》
　　作者：天津市新华中学高二四班葛致远
　　设计简介：本书签设计以南开大学博物馆馆藏清·乾隆款青花缠枝西番莲梵文供灯为核心原型，以线描青花风格重构器物，将乾隆朝官窑瓷艺的极致工艺凝练于方寸书签之中。设计聚焦器物三大核心特质：其一，以经典青花蓝白配色还原瓷器釉色精髓，用细腻线条复刻缠枝西番莲纹的灵动韵律与梵文符号的庄重意蕴，完整呈现乾隆朝青花的清雅气韵与宗教文化内涵；其二，精准提炼器物标志性高足造型，以扁平化线条还原供灯的结构层次与纹饰细节，既保留文物辨识度，又适配书签的简约载体属性；其三，版式上以竖排书法字体标注文物名称，与器物图形上下呼应，排版规整雅致，兼具文化感与设计感。整体风格简约雅致，让馆藏文物突破展陈边界，成为阅读时的文化点缀，让使用者在书页间沉浸式感受清代制瓷工艺的精湛与南开的历史底蕴，实现文物活化与文创实用的统一。
　　10号作品
　　作品名称：《唐彩绘骑马俑书签》
　　作者：天津市新华中学高二四班葛致远
　　设计简介：本书签设计以南开大学博物馆馆藏唐·彩绘骑马俑为核心原型，以扁平化插画风格重构器物，将盛唐陶塑艺术的雄浑气韵凝练于方寸书签之中。设计聚焦器物三大核心特质：其一，精准还原陶俑的经典色彩，以赭红、米白复刻原作彩绘质感，保留文物古朴厚重的历史氛围；其二，提炼骑马俑的标志性动态造型，以简约线条还原骏马昂首、俑身持物的立体姿态，既保留文物辨识度，又适配书签的简约载体属性；其三，版式上以暖棕竖排书法字体标注文物名称，与器物图形上下呼应，排版规整雅致，兼具文化感与设计感。整体风格简约大气，让馆藏文物突破展陈边界，成为阅读时的文化点缀，让使用者在书页间沉浸式感受盛唐陶塑艺术的魅力与南开的历史底蕴，实现文物活化与文创实用的统一。
　　11号作品
　　作品名称：《清镂空粉彩笔筒卡套》
　　作者：天津市新华中学高二四班葛致远
　　设计简介：本卡套设计以南开大学博物馆馆藏清镂空粉彩笔筒为核心原型，提取自线上馆藏文物精品展的影像视觉精华，实现文物美学与日常载体的融合。设计聚焦器物两大核心特质：其一，保留镂空工艺的通透质感，以浅浮雕式镂空纹样还原瓷胎透孔纹饰的立体层次，虚实相映的视觉效果呼应原作工艺之美；其二，精准复刻粉彩填绘的婴戏纹细节，柔和粉润的色彩还原没骨画般的渲染质感，让传统彩绘纹样清晰呈现于卡套之上。版式上，将“清·镂空粉彩笔筒”文字与南开大学历史学院标识规整排布，既明确文物身份，又融入南开文脉符号。整体风格简约雅致，让馆藏文物突破展陈边界，成为随身携带的文化载体，让使用者在日常使用中感受清代文房瓷的工艺魅力与南开的文化底蕴。
　　12号作品
　　作品名称：《清青花花卉纹双螭耳狮钮盖炉卡套》
　　作者：天津市新华中学高二四班葛致远
　　设计简介：本卡套设计以南开大学博物馆馆藏清青花花卉纹双螭耳狮钮盖炉为核心原型，提取自线上馆藏文物精品展的影像视觉精华，实现文物美学与日常载体的融合。设计聚焦器物三大核心特质：其一，精准还原青花釉色的层次质感，以清透的青蓝渐变背景呼应青花瓷的素雅气韵，让缠枝花卉纹的灵动线条清晰呈现；其二，突出器物的立体造型细节，狮钮、双螭耳、兽足等标志性元素完整保留，还原清代官窑工艺的精巧；其三，版式上以竖排书法字体标注文物名称，搭配南开大学历史学院标识，既明确文物身份，又融入南开文脉符号。整体风格简约雅致，让馆藏文物突破展陈边界，成为随身携带的文化载体，让使用者在日常使用中感受清代青花瓷器的工艺魅力与南开的文化底蕴，实现文物活化与文创实用的统一。
　　13号作品
　　作品名称：《唐彩绘骑马俑卡套》
　　作者：天津市新华中学高二四班葛致远
　　设计简介：本卡套设计以南开大学博物馆馆藏唐彩绘骑马俑为核心原型，提取自线上馆藏文物精品展的影像视觉精华，实现文物美学与日常载体的融合。设计聚焦器物三大核心特质：其一，精准还原骑马俑的色彩质感，以深墨绿渐变背景烘托陶俑的古朴厚重，保留彩绘红褐与米白的色彩层次，再现唐代陶塑的色彩美学；其二，突出器物的动态造型细节，捕捉骏马昂首、俑身持物的立体姿态，还原唐代“马文化”的雄浑气势与工匠的精湛技艺；其三，版式上以竖排书法字体标注文物名称，搭配南开大学历史学院标识，既明确文物身份，又注入南开文脉基因。整体风格沉郁大气，让馆藏文物突破展陈边界，成为可随身携带的文化符号，使使用者在日常使用中沉浸式感受盛唐陶塑艺术的魅力与南开的历史底蕴，实现文物活化与文创实用的完美统一。
　　14号作品
　　作品名称：《清乾隆款青花缠枝西番莲梵文供灯卡套》
　　作者：天津市新华中学高二四班葛致远
　　设计简介：本卡套设计以南开大学博物馆馆藏清乾隆款青花缠枝西番莲梵文供灯为核心原型，提取自线上馆藏文物精品展的影像视觉精华，实现文物美学与日常载体的融合。设计聚焦器物三大核心特质：其一，精准还原乾隆朝青花的浓艳釉色与层次质感，以温润的青绿色渐变背景呼应瓷器的素雅气韵，完整呈现缠枝西番莲纹的灵动线条与梵文符号的庄重意蕴；其二，突出器物的高足造型细节，捕捉供灯的立体结构与纹饰布局，还原清代官窑制瓷的精湛工艺；其三，版式上以竖排书法字体标注文物名称，搭配南开大学历史学院标识，既明确文物身份，又融入南开文脉符号。整体风格简约雅致，让馆藏文物突破展陈边界，成为随身携带的文化载体，让使用者在日常使用中感受清代青花瓷器的工艺魅力与南开的文化底蕴，实现文物活化与文创实用的统一。
　　15号作品
　　作品名称：《明霁蓝釉堆塑螭虎蒜头瓶卡套》
　　作者：天津市新华中学高二四班葛致远
　　设计简介：本卡套设计以南开大学博物馆馆藏明霁蓝釉堆塑螭虎蒜头瓶为核心原型，提取自线上馆藏文物精品展的影像视觉精华，实现文物美学与日常载体的融合。设计聚焦器物三大核心特质：其一，还原霁蓝釉的幽蓝深邃质感，以淡青蓝渐变背景烘托釉色的纯净温润，呈现明代祭蓝釉的典雅气韵；其二，突出蒜头瓶的造型与堆塑工艺，精准捕捉瓶身的线条弧度与螭虎塑饰的灵动细节，还原明代制瓷的精湛技艺；其三，版式上以竖排书法字体清晰标注文物名称，搭配南开大学历史学院标识，既明确文物身份，又注入南开文脉基因。整体风格清雅内敛，让馆藏文物突破展陈边界，成为可随身携带的文化符号，使使用者在日常使用中沉浸式感受明代单色釉瓷的工艺魅力与南开的历史底蕴，实现文物活化与文创实用的完美统一。
　　16号作品
　　作品名称：《青花瓷台历》
　　作者：天津市海河中学初二五班逯萱
　　设计简介：本次青花瓷主题文创台历的设计灵感，源自青花花卉双螭耳狮钮盖炉与乾隆款青花缠枝西番莲梵文供灯两件传统器物。我并未直接复刻纹样，而是在感受其气韵与格调后，结合自身理解进行再创作，将青花的素雅意境提炼成全新的视觉语言。设计之初，我便面临色彩上的挑战：青花瓷以冷色调蓝白为主，气质清雅含蓄，却也容易显得过于素净。为让视觉更平衡、更富生活气息，我在画面中加入了中式小印章元素。印章的朱红与青花的幽蓝形成鲜明冷暖对比，既守住了传统美学的雅致，又以一抹暖色点亮整体，让台历多了几分亲切与灵动。右侧三幅图中，第一幅为台历封面，其异形轮廓特意呼应青花瓷器的器型线条，强化主题氛围；下方两张为内页背面设计，我将其做成便携小便签，在美观之外兼顾实用性与趣味性。左侧则是台历翻开后的月度页面，整体风格统一协调，同时可根据节气与节日做细微调整，让时间在翻阅间更有仪式感与节奏感。我希望以这种“冷中带暖”的搭配，传递出一种理念：传统文化并非遥远古旧的陈设，而是可以融入日常、陪伴时光、温暖人心的美好存在。
　　17号作品
　　作品名称：《白釉花口折叠夜灯》
　　作者：天津市第七中学高一八班赵小雨
　　设计简介：融合素雅中式美学与现代人性化交互设计，突破传统夜灯一成不变的固化形态桎梏。匠心巧思融入灵动折叠结构，随心翻转、自由塑形，轻松实现空间场景的无界切换，点亮居家、随行时光。收纳之后轻薄小巧、便携易藏，不占多余储物空间，无论是日常居家安放桌面、校园宿舍床头使用，还是出行旅行随身收纳、差旅途中陪伴，都能轻松适配，方寸之间尽显便捷实用。更具古韵匠心的是，灯具折叠塑形之后，巧妙化身复刻五代定窑白釉花口盘的雅致造型。将千年文物古韵融入现代日常器物，让沉淀岁月之美的国宝纹样走入平凡生活，伸手即可触碰传世风华。灯体甄选温润素雅质感，复刻定窑白瓷“类银类雪”的经典美学意境，图案融入南开大学海棠花元素，光影流转间兼具实用照明、东方雅韵与治愈氛围感，于一盏灯火之中，实现传统文脉与现代生活的温柔共生，点亮夜色，亦传承诗意。
　　18号作品
　　作品名称：《青花瓷莲花纹书签》
　　作者：天津市南开中学七年一班石谦牧
　　设计简介：本文创书签以南开大学历史学院博物馆“思源聚珍”数字典藏平台的明代青花缠枝莲纹瓷器为创作原型，提取传统青花瓷经典元素，打造兼具文化底蕴与实用价值的书签。本作品完整保留青花瓷“白地蓝花”的标志性特征，以手绘还原钴蓝晕染的清雅质感。主体选取文物核心的缠枝莲花纹，舒展枝蔓串联盛放莲花，既复刻明代青花“生生不息”的吉祥寓意，也保留了文物纹样的灵动韵律。边框融入文物上的回纹与卷草纹，回纹象征绵延福气，卷草纹呼应缠枝莲的飘逸，完整还原传统瓷器装饰美学。书签顶部“思源聚珍”四字，取自南开大学博物馆数字典藏平台名称，点明了书签创作源头是南开大学馆藏珍贵文物，承载“饮水思源，传承文脉”的初心，更呼应南开“知中国，服务中国”的校训精神。设计理念，以书签为载体，打破文物与日常的壁垒，让馆藏青花融入学生阅读生活。长条状造型适配翻阅书籍，以莲花为视觉中心的布局，兼顾传统韵味与现代审美。让使用者在阅读中感受明代青花瓷的艺术魅力，实现文物文化的活态传承，更能展示出南开大学博物馆“思源聚珍”数字典藏平台的文物文化！让南开文脉在日常中延续！
　　19号作品
　　作品名称：《明·霁蓝釉堆塑螭虎蒜头笔》
　　作者：天津市南开中学七年一班尤梓瑜
　　设计简介：这款水性/油性笔/圆珠笔设计以明·霁蓝釉堆塑螭虎蒜头瓶为灵感，将古典美学融入现代书写。造型上，笔身上部复刻“蒜头瓶”的圆润饱满形态，下部自然收束为笔杆；笔杆处立体堆塑螭虎，既符合人体工学，又增添动态装饰感。色彩工艺采用霁蓝釉质感，营造深邃神秘的视觉基调，笔身点缀金粉与金属环细节，呼应霁蓝釉的华贵。握笔处增设硅胶防滑套，其表面纹样与瓶身“大肚部分”相仿——采用柔和的弧面轮廓，既防滑，又呼应瓶腹饱满典雅的视觉特征。硅胶材质与硬质笔身形成软硬对比，提升手感。最终，将文物的厚重感与水性笔/油性笔/圆珠笔的轻便性结合，实现历史韵味与实用功能的统一。PS：此笔塑料模版打版，制作成本不高，方便量产，颜色与款式符合大众审美，具有一定吸引力，具有极高实用性，如果制作成文创产品，应该销量不错！
　　20号作品
　　作品名称：《“双螭衔瑞”立体冰箱贴》
　　作者：天津市海河中学高一九班鲍鸿宇
　　设计简介：灵感来源于青花花卉纹双螭耳狮钮盖炉这件文物，文创作品是立体冰箱贴，作品融合了本件文物的狮子，螭龙纹，缠枝纹和兽面的元素，同时，在文创的炉盖部分，还添加了一个可以打开的创意，并且在打开后可以看到“双螭衔瑞，一炉纳福”也正好对应了“双螭龙把手”和“香炉”的文物元素。
　　21号作品
　　作品名称：《南开瓷话文创本》
　　作者：天津市南开中学八年五班张凯淇，八年五班陈怡帆，八年五班王之钰
　　22号作品
　　作品名称：《清·青花花卉纹双螭耳狮钮盖炉系列文创》
　　作者：天津市第二十五中学七年十二班王彦涵
　　23号作品
　　作品名称：《十二花令书签》
　　作者：天津市第七中学高一八班路奕淼，高一八班乔佳欣，高一八班刘艾霖
　　设计简介：本作以清康熙官窑“五彩十二花神杯”为灵感蓝本，化杯盏清韵为盈寸书签，套系中共十二枚书签，分别代表十二位花神。分则独立示时令，合则圆满示岁华，意在将案头赏玩之雅趣，延展至书卷翻合之壮阔。设计原型为清康熙二十五年景德镇御窑厂烧造的“康熙款五彩十二月令花神杯”。外框取意传统中式纹样，展其护佑吉祥之微意，仅为点缀。内容依循十二月令排序，十二枚书签分别对应：迎春报春、杏花疏雨、桃花灼灼、牡丹国色、石榴多子、荷莲清漪、兰草幽芳、桂花天香、菊花傲霜、月季映秋、梅花立雪、水仙凌波。纹饰提炼自原杯青花五彩笔触，线条工丽而不失雅致。在我们看来，杯盏本是静止的陈设，书签却是流动的指引。当十二枚花神签次第栖于书页之间，四季便在纸上游走，古物余温、文化雅趣便浸润在日常生活中——春翻桃浪，夏寻荷风，秋读桂雨，冬藏梅骨。愿持签者每一次掩卷，都有花影落于字里行间；每一次启扉，皆能重拾阅读的闲情与意趣。
　　欣赏完这些精彩的设计，相信你心中已有答案。哪件作品最打动你？谁的设计最能诠释“瓷韵”与“匠心”？
　　现在，请投出你宝贵的一票！
　　1、投票时间：即日起——2026年4月21日23:59
　　2、投票规则：每个微信ID仅可投票一次，可为1-18个你喜爱的作品投票。
　　3、评分占比：大众投票结果将占作品最终得分的20%，与专业评审打分（80%）共同决出一、二、三等奖。
　　请长按识别下方二维码，进入投票页面，为你心仪的作品助力！
　　结语与致谢
　　笔底瓷韵未干，少年匠心正燃。千年陶瓷文化不仅属于过去，它在有想法、有能力的青年笔下重新焕发生机。青花的纹样可以爬上书签，釉色的温润可以藏在卡套一角。
　　笔绘瓷韵，墨凝匠心，等你一票。
　　最终获奖名单将于投票结束后在“南开史学”公众号公布，敬请关注。
　　主办单位：南开大学博物馆、
　　南开大学历史学院
　　承办单位：文博考古爱好者协会、
　　南开大学历史学院本科生文艺部、
　　文物与博物馆硕士生党支部

　　供稿：历史学院课外活动指导中心文艺部顿庭语

作品展示详见（复制以下链接进浏览器查看）：

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